¿Qué piensan y cómo actúan los alumnos y profesores de un Centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos? [ EC-2009-07-AR-04 ]

Mercedes Jaen, E. Palop Navarro

Resumen

En el contexto de una auditoria sobre la gestión ambiental del agua, energía y la producción de residuos en un centro de Educación Secundaria, se ha realizado un estudio sobre los conocimientos, actitudes, creencias y comportamientos de los alumnos. También se ha indagado sobre las conductas de los profesores y las estrategias educativas que proponen para lograr modificar las actitudes y comportamientos de los estudiantes

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