Ahorrando energía en Educación Primaria: estudio de una propuesta de enseñanza

Antonio de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno

Resumen

El objetivo central del trabajo es el diseño de una unidad didáctica sobre el consumo y el ahorro de energía en la Educación Primaria, su puesta en práctica, y la valoración de algunos de los efectos producidos en el aprendizaje del alumnado. Tras revisar algunas propuestas y aportaciones en la relación con esta temática, decidimos planificar una unidad didáctica para esta etapa educativa. Una vez elaborados los materiales, estudiamos cómo evolucionaron las subcompetencias en las actividades realizadas y cómo aplicaban los conocimientos aprendidos en diferentes situaciones.

Palabras clave

competencias; Educación Primaria; ahorro y consumo de energía; conocimiento e interacción con el mundo físico; aprendizaje del alumnado

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