Detalles de autor/a

Anauati, María Victoria, Universidad de San Andrés; CONICET, Argentina

  • Vol. 36, Núm. 2 (2018) - Investigaciones Didácticas
    Abriendo la «caja negra» del aula de ciencias: un estudio sobre la relación entre las prácticas de enseñanza sobre el cuerpo humano y las capacidades de pensamiento que se promueven en los alumnos de séptimo grado
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