Propuestas de formación inicial de profesores de matemática: un estudio de proyectos político-pedagógicos de cursos en el estado de Paraná.

Licenciado em Matemática pela UNESP (São José do Rio Preto, SP) em 2005 e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da UEL (Londrina, PR) em 2009. Atualmente Atualmente é Professor de Matemática do Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT), atuando no Ensino Superior e na Pós-Graduação. Recentemente, foi docente no Depto. de Matemática da UEL e no Depto. de Ciências e Matemática da Faculdade Estadual de Paranavaí - FAFIPA / PR. Desenvolve pesquisas na área de Formação de professores que ensinam ciências e matemática.