Ahorrando energía en Educación Primaria: estudio de una propuesta de enseñanza
Resumen
El objetivo central del trabajo es el diseño de una unidad didáctica sobre el consumo y el ahorro de energía en la Educación Primaria, su puesta en práctica, y la valoración de algunos de los efectos producidos en el aprendizaje del alumnado. Tras revisar algunas propuestas y aportaciones en la relación con esta temática, decidimos planificar una unidad didáctica para esta etapa educativa. Una vez elaborados los materiales, estudiamos cómo evolucionaron las subcompetencias en las actividades realizadas y cómo aplicaban los conocimientos aprendidos en diferentes situaciones.Palabras clave
competencias, Educación Primaria, ahorro y consumo de energía, conocimiento e interacción con el mundo físico, aprendizaje del alumnadoPublicado
2014-06-03
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