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Número Título
 
Vol. 33, Núm. 1 (2015) Créditos vol.33, n.1, marzo 2015 Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 33, Núm. 3 (2015) Créditos vol.33, n.3, noviembre 2015 Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 28, Núm. 2 (2010) Cuestionario de opciones múltiples para evaluar creencias sobre el aprendizaje de las ciencias Resumen   PDF
Alicia Benarroch, Nicolás Marín
 
Vol. 32, Núm. 3 (2014) Definición y unidades de las constantes de equilibrio en los libros de texto de Química general preuniversitarios y universitarios Resumen   PDF
Juan Quílez-Pardo, Ana Quílez-Díaz
 
Vol. 30, Núm. 3 (2012) Del árbol al cloroplasto: concepciones alternativas de estudiantes de 9º y 10º grado sobre los conceptos «ser vivo» y «célula» Resumen   PDF
Corina Gonzalez-Weil, Ute Harms
 
Vol. 33, Núm. 1 (2015) Desafíos planteados por las actividades abiertas de indagación en el laboratorio: articulación de conocimientos teóricos y prácticos en las prácticas científicas Resumen   PDF
Beatriz Crujeiras Pérez, María Pilar Jiménez Aleixandre
 
Vol. 32, Núm. 3 (2014) Desarollo de la propuesta “si se necesita más energía… que no se hagan más centrales” en un aula de educación primaria Resumen   PDF
Antonio de Pro Bueno, Francisco Javier Rodríguez Moreno
 
Vol. 32, Núm. 3 (2014) Desarrollando la competencia de modelización mediante el uso y aplicación de analogías en torno al cambio químico Resumen   PDF
María del Mar Aragón, José María Oliva-Martínez, Antonio Navarrete
 
Vol. 28, Núm. 3 (2010) Desarrollo audiovisual de contenidos científico-educativos. Vídeo : «Las vacas no miran al arco iris» Resumen   PDF
Angel Ezquerra
 
Vol. 36, Núm. 3 (2018) Desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas en ciencias bajo la modalidad de educación virtual a distancia Resumen   PDF
Fanny Córdoba Martínez, Jenny Lucía Castelblanco Castro, Álvaro García-Martínez
 
Vol. 33, Núm. 3 (2015) Descubrimiento de conocimiento matemático mediante la reformulación de conjeturas falsas en un ambiente de pruebas y refutaciones Resumen   PDF
Álvaro Sebastián Bustos Rubilar, Gonzalo Zubieta Badillo
 
Vol. 32, Núm. 3 (2014) Determinación de una controversia socio-científica a nivel local: el caso del agua como recurso natural en prensa Resumen   PDF
Naira Concepción Díaz Moreno
 
Vol. 36, Núm. 3 (2018) Didáctica de las ciencias con conciencia Resumen   PDF
Rafael Porlán Ariza
 
Vol. 34, Núm. 3 (2016) Dificultades conceptuales y epistemológicas de futuros profesores de Física y Química en las explicaciones energéticas de fenómenos físicos y químicos Resumen   PDF
Cristina Furió Gómez, Carles Furió Más
 
Vol. 28, Núm. 3 (2010) Dificultades de los estudiantes en la interpretación de las soluciones de ecuaciones diferenciales ordinarias que modelan un problema Resumen   PDF
Carolina Guerrero Ortiz, Matías Camacho Machín, Hugo Rogelio Mejía Velasco
 
Vol. 31, Núm. 1 (2013) DIFICULTADES DE LOS ESTUDIANTES EN LA INTERPRETACIÓN DE LAS SOLUCIONES DE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS QUE MODELAN UN PROBLEMA. [ EC-2009-06-AR-06 ] Resumen
Carolina Guerrero
 
Vol. 31, Núm. 3 (2013) Dificultades en el aprendizaje y la enseñanza de la Física Cuántica en el bachillerato Resumen   PDF
Vicent Sinarcas, Jordi Solbes
 
Vol. 31, Núm. 2 (2013) Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta didáctica para trabajar la enseñanza de los circuitos eléctricos en tercer ciclo de Educación Primaria Detalles   PDF
Javier Rodríguez Moreno
 
Vol. 30, Núm. 2 (2012) Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta didáctica para trabajar la temática de la energía en Educación Primaria Detalles   PDF
Javier Rodríguez Moreno
 
Vol. 28, Núm. 2 (2010) Diseño de enseñanza de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas Resumen   PDF
Tomás Ortega, Cristina Pecharromán
 
Vol. 33, Núm. 1 (2015) Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental Resumen   PDF
Juan D. Godino, Lilia Aké, Ángel Contreras, Antonio Estepa, Teresa Fernandez, Teresa Neto, Miguel R. Wilhelmi, Carmen Díaz, María Luisa Oliveras, Eduardo Lacasta, Aitzol Lasa
 
Vol. 30, Núm. 1 (2012) Diseño e implementación de una secuencia de enseñanza para introducir los conceptos . de sustancia y compuesto químico. Resumen   PDF
M.Consuelo Domínguez Sales, Carles Furió-Más, Jenaro Guisasola
 
Vol. 29, Núm. 1 (2011) Diseño, fundamentación y validación de un programa virtual colaborativo en educación ambiental Resumen   PDF
Francisco Javier Perales Palacios, Fernando Ojeda Barceló, José Gutiérrez Pérez
 
Vol. 28, Núm. 2 (2010) Editorial Detalles   PDF
Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 31, Núm. 1 (2013) Editorial Detalles   PDF
Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 32, Núm. 1 (2014) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 32, Núm. 2 (2014) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 29, Núm. 3 (2011) Editorial Detalles   PDF
Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 30, Núm. 2 (2012) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 33, Núm. 1 (2015) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 33, Núm. 2 (2015) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 33, Núm. 3 (2015) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 34, Núm. 1 (2016) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 34, Núm. 2 (2016) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 34, Núm. 3 (2016) Editorial Resumen   PDF
Revista Enseñanza de las Ciencias
 
Vol. 29, Núm. 2 (2011) Educación científica en tiempos de crisis Resumen   PDF
Rosa Maria Pujol Villalonga, Josep Bonil
 
Vol. 31, Núm. 3 (2013) Educación para una correcta alimentación en alumnos adolescentes. Diagnóstico de conductas alimentarias y propuesta de actividades de enseñanza-aprendizaje Resumen   PDF
Silvia Pérez Vadillo
 
Vol. 32, Núm. 3 (2014) Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático Resumen   PDF
Miquel Ferrer Puigdellívol, Josep Maria Fortuny Aymemí, Laura Morera Úbeda
 
Vol. 31, Núm. 1 (2013) Efectos de la similitud superficial y estructural sobre la transferencia a partir de análogos en problemas de alta y baja familiaridad: primeros resultados Resumen   PDF
Carlos Gómez Ferragud, Joan Josep Solaz Portolés, Vicente Sanjosé López
 
Vol. 29, Núm. 1 (2011) El agua subterránea: estudio de esquemas de cocnocimiento en universitario y estrategias didácticas para su aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria Detalles   PDF
Gracia Fernández Ferrer
 
Vol. 32, Núm. 3 (2014) El análisis de errores en la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias. Una metodología para desarrollar la competencia matemática Resumen   PDF
Juan Jesús Barbarán Sánchez, José Antonio Fernández Bravo
 
Vol. 29, Núm. 3 (2011) El cambio climático y el agua: lo que piensan los universitarios Resumen   PDF
Gracia Fernández Ferrer, Francisco Fernández García, José Luis Molina González
 
Vol. 29, Núm. 3 (2011) El cambio del profesorado de ciencias II : itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio Resumen   PDF
Rafael Porlán, Rosa Martín del Pozo, Ana Rivero, Joao Harres, Pilar Azcárate, Michelle Pizzato
 
Vol. 33, Núm. 1 (2015) El cine de ciencia ficción en la enseñanza de las ciencias en secundaria Resumen   PDF
Mª Francisca Petit Pérez
 
Vol. 36, Núm. 1 (2018) El conocimiento de la modelación matemática desde la reflexión en la formación inicial de profesores de matemática Resumen   PDF
Jaime Huincahue Arcos, Rita Borromeo-Ferri, Jaime Juan Fernando Mena-Lorca
 
Vol. 34, Núm. 2 (2016) El conocimiento tecnológico y tecnopedagógico en la enseñanza de las ciencias en la universidad. Un estudio descriptivo Resumen   PDF
Carlos Marcelo, Carmen Yot, Victor Hugo Perera
 
Vol. 32, Núm. 3 (2014) El desarrollo de la competencia científica en una unidad didáctica sobre la salud bucodental. Diseño y análisis de tareas Resumen   PDF
Antonio Joaquin Franco Mariscal, Ángel Blanco López, Enrique España Ramos
 
Vol. 33, Núm. 1 (2015) El desarrollo del currículum desde la perspectiva del profesorado de educación primaria. La nutrición humana Resumen   PDF
Juan Carlos Rivadulla López
 
Vol. 28, Núm. 3 (2010) El desarrollo histórico del conocimiento sobre las disoluciones y su relación con la Teoría Cinético-Molecular. Implicaciones didácticas Resumen   PDF
Ángel Blanco, Lucía Ruiz, Teresa Prieto
 
Vol. 31, Núm. 2 (2013) El desempeño de las competencias de uso de pruebas y modelización en un problema de gestión de recursos marinos Detalles   PDF
Beatriz Bravo Torija
 
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