Detalles de autor/a

Bravo Torija, Beatriz, Universidad de Zaragoza

  • Vol. 33, Núm. 1 (2015) - Investigaciones Didácticas
    Percepción del profesorado de ciencias de educación primaria en formación acerca de las etapas y acciones necesarias para realizar una indagación escolar
    Resumen  PDF
  • Vol. 32, Núm. 3 (2014) - Investigaciones Didácticas
    Articulación del uso de pruebas y el modelo de flujo de energía en los ecosistemas en argumentos de alumnado de bachillerato
    Resumen  PDF