Detalles de autor/a

Fernández Verdú, Ceneida, Universidad de Alicante, España

  • Vol. 30, Núm. 1 (2012) - Investigaciones Didácticas
    Caracteristicas del desarrollo del razonamiento proporcional en la eduacion primaria y secundaria
    Resumen  PDF
  • Vol. 32, Núm. 3 (2014) - Investigaciones Didácticas
    Conocimiento de los estudiantes para maestro cuando interpretan respuestas de estudiantes de primaria a problemas de división-medida
    Resumen  PDF