Ardura Martínez, Diego, Colegio Santo Domingo de Guzmán-FESD, España

• Vol. 32, Núm. 2 (2014) - Innovaciones Didácticas
  ¿En qué medida utilizan los estudiantes de Física de Bachillerato sus propios errores para aprender? Una experiencia de autorregulación en el aula de secundaria.
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