Alvarado Martínez, Hugo Alejandro, Chile
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Vol. 31, Núm. 2 (2013) - Investigaciones Didácticas
Comprensión de la distribución muestral mediante configuraciones didácticas y su implicación en la inferencia estadística
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eISSN: 2174-6486 ⎜ ISSN: 0212-4521

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