Detalles de autor/a

Briceño Martínez, John Jairo, AUTOR, Colombia

  • Vol. 31, Núm. 2 (2013) - Investigaciones Didácticas
    Coherencia epistemológica entre Ciencia, aprendizaje y enseñanza de Profesores universitarios colombianos. Comparación de resultados con Profesores chilenos y españoles
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