Detalles de autor/a

Domènech Casal, Jordi, INS Marta Estrada, Granollers. Departament de Didàctica de les Matemàtiques i les Ciències Experimentals, Universitat Autònoma de Barcelona, España

  • Vol. 36, Núm. 2 (2018) - Innovaciones Didácticas
    Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía. Una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos con globos aerostáticos
    Resumen  PDF