Detalles de autor/a

Otero, José, Universidad de Alcalá, España

  • Vol. 34, Núm. 1 (2016) - Investigaciones Didácticas
    Ignorancia consciente en el aprendizaje de las ciencias II: factores que influyen en lo que los alumnos saben que no saben
    Resumen  PDF
  • Vol. 33, Núm. 3 (2015) - Investigaciones Didácticas
    Ignorancia consciente en el aprendizaje de las ciencias I: componentes de la incomprensión de un texto científico
    Resumen  PDF