Detalles de autor/a

García Barros, Susana, Universidade da Coruña, España

  • Vol. 32, Núm. 1 (2014) - Investigaciones Didácticas
    La importancia de las habilidades cognitivo-lingüísticas asociadas al estudio de la Astronomía desde la perspectiva del profesorado
    Resumen  PDF
  • Vol. 33, Núm. 2 (2015) - Investigaciones Didácticas
    Qué contenidos y qué habilidades cognitivo-lingüísticas emplea el profesorado de primaria y secundaria en la enseñanza de la astronomía
    Resumen  PDF
  • Vol. 35, Núm. 3 (2017) - Investigaciones Didácticas
    Qué enseña y evalúa sobre nutrición humana un grupo de profesores españoles y portugueses de educación primaria
    Resumen  PDF