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Resultados de la búsqueda

• Evaluación de las competencias ambientales del profesorado de primaria en formación inicial: estudio de caso

  Olaya Álvarez-García, Jaume Sureda-Negre, Rubén Comas-Forgas
• Caracterización de las concepciones de complejidad de un grupo de investigadores de la educación ambiental.

  Genina Calafell Subirà, Neus Banqué Martinez
• Oportunidades de aprendizaje en temáticas ambientales brindadas por el currículum nacional de ciencias de Chile

  Marianela Beatriz Navarro Ciudad
• Competencias para mejorar la argumentación y la toma de decisiones sobre conservación de la biodiversidad

  Francesc Xavier Martínez Bernat, Ignacio García Ferrandis, Javier García Gómez
• El uso de los itinerarios didácticos (SIG) en la educación ambiental

  Jorge Alcántara Manzanares, Silvia Medina Quintana
• Las hipótesis de transición como herramienta didáctica para la Educación Ambiental

  Fatima Rodríguez Marín, Jorge Fernández Arroyo, Jose Eduardo García Díaz
• La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos

  Marisol Lopera Pérez, Leidy Evelyn Díaz Posada, Sara Villagrá Sobrino, Elena Charro Huerga, Cristóbal Molpeceres Sanz
• El cambio climático en el bachillerato. Aportes pedagógicos para su abordaje

  Laura O. Bello Benavides, Gloria Elena Cruz Sánchez, Pablo Ángel Meira Cartea, Édgar Javier González Gaudiano
• «Reinventa tu ciudad»: aprendizaje basado en proyectos para la mejora de la conciencia ambiental en estudiantes de Secundaria

  Joaquin Ayerbe Lopez, Francisco Javier Perales Palacios
• Identificación y caracterización de las concepciones de medio de un grupo de profesionales de la educación ambiental

  Genina Calafell Subirà, Josep Bonil Gargallo
• Los procesos de construcción del conocimiento significativo del agua en bachillerato. Estudio de casos.

  Jorge Fernández Arroyo
• Educación científica y educación ambiental : un cruce fecundo

  Lucie Sauvé
• Química, educación ambiental y vida cotidiana: el ozono troposférico

  A. Borsese, S. Esteban
• La alfabetización ambiental del futuro profesorado de infantil y primaria en Andalucía

  Ana Rivero, Emilio Solís-Ramírez, Rocío Jiménez-Fontana, Lucía Rodríguez-Pérez
• El cambio climático en la educación secundaria: conocimientos, creencias y percepciones

  Antonio García-Vinuesa, Pablo Ángel Meira Gartea, José Antonio Caride Gómez, Antonella Bachiorri
• ¿Cómo incorporamos la complejidad en actividades de educación científica y ambiental?

  Giselle Watanabe, Genina Calafell Subirà, Fátima Rodríguez Marín
• Aprendizaje significativo y educación ambiental : análisis de los resultados de una práctica fundamentada teóricamente

  Arantzazu Guruceaga Zubillaga, Fermín M. González García
• La carta de la tierra y el blog. Dos elementos centrales de una experiencia docente innovadora en 4.º de ESO

  M.ª Ángeles Murga-Menoyo, Ignacio García del Pino
• Uso del concepto de sucesión ecológica por alumnos de secundaria : la predicción de los cambios en los ecosistemas

  Julia Ibarra Murillo, María José Gil Quílez
• La problemática ambiental en los medios. Propuesta de un protocolo de análisis para su uso como recurso didáctico

  José Eduardo Vílchez