Buscar resúmenes de tesis
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| Vol. 36, Núm. 1 (2018) | Los microorganismos en la educación primaria. Ideas de los alumnos de 8 a 11 años e influencia de los libros de texto | Resumen PDF |
| María Isabel Ballesteros, Esther Paños, José-Reyes Ruiz-Gallardo | ||
| Vol. 33, Núm. 2 (2015) | El objeto tabla: un estudio epistemológico, cognitivo y didáctico | Resumen PDF |
| Soledad Estrella | ||
| Vol. 32, Núm. 3 (2014) | Reacciones químicas y representaciones sociales de los estudiantes | Resumen PDF |
| Jesús Ángel Meneses Villagrá, Liliana Lacolla, Nora Valeiras | ||
| Vol. 34, Núm. 1 (2016) | Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos | Resumen PDF |
| Nora Bahamonde, Alma Adrianna Gómez Galindo | ||
| Vol. 34, Núm. 3 (2016) | Hacia la conciencia cuántica a partir del efecto fotoeléctrico | Resumen PDF |
| Consuelo Escudero, Eduardo Adrián Jaime, Sonia Beatriz González | ||
| Vol. 36, Núm. 2 (2018) | Competencia metarrepresentacional en los primeros grados: representaciones externas de datos y sus componentes | Resumen PDF |
| Soledad Estrella, Raimundo Olfos, Pedro Vidal-Szabó, Sergio Morales, Patricia Estrella | ||
| Vol. 37, Núm. 3 (2019) | Estrategias y errores de conversión entre representaciones de intervalos de la recta real | Resumen PDF |
| Cristina Pecharromán Gómez, Matías Arce Sánchez, Laura Conejo Garrote | ||
| Vol. 34, Núm. 3 (2016) | Significado escolar de las razones trigonométricas elementales | Resumen PDF |
| Enrique Martin Fernández, Juan Francisco Ruiz Hidalgo, Luis Rico | ||
| Vol. 31, Núm. 1 (2013) | Explicaciones narrativas integradas y modelización en la enseñanza de la biología | Resumen PDF |
| Alma Adrianna Gómez Galindo | ||
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eISSN: 2174-6486 ⎜ ISSN: 0212-4521
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